Aktivity
Aké konkrétne kroky žiada Progresívne Slovensko od ministerstva školstva v súvislosti s prípadom špeciálnej školy v Snine?
Progresívne Slovensko vyzýva Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR na okamžité a nezávislé prešetrenie prípadu v Snine. PS konkrétne požaduje preverenie diagnostických postupov poradní, kontrolu hospodárenia školy a zabezpečenie nápravy pre všetky deti, ktoré boli zaradené nesprávne. Zároveň žiada vyvodenie politickej a personálnej zodpovednosti voči štátnemu tajomníkovi Jánovi Hrinkovi a jeho poradkyni Jane Kandrikovej, ak sa potvrdia ich pochybenia.
Aké podozrenia spojené so špeciálnou školou v Snine kritizuje Progresívne Slovensko?
Progresívne Slovensko poukazuje na zistenia Investigatívneho centra Jána Kuciaka, podľa ktorých narástol počet žiakov špeciálnej školy v Snine za dva roky takmer o polovicu, pričom škola dostala od štátu 2,2 milióna eur. Medzi hlavné podozrenia patria cielený nábor rómskych detí, nátlak na rodičov, ponuky finančných odmien za prestup a účelové preraďovanie detí do špeciálneho školstva bez reálnej diagnózy mentálneho postihnutia.
Akú personálnu zodpovednosť žiada Progresívne Slovensko vyvodiť v kauze sninskej špeciálnej školy?
Progresívne Slovensko (reprezentované poslankyňou Ingrid Kosovou) žiada vyvodiť politickú aj personálnu zodpovednosť voči štátnemu tajomníkovi ministerstva školstva Jánovi Hrinkovi a jeho poradkyni Jane Kandrikovej, ktorá zároveň pôsobí ako riaditeľka dotknutej špeciálnej školy v Snine, pokiaľ sa preukážu ich pochybenia.
Čo odhalila štátna školská inšpekcia podľa zistení Progresívneho Slovenska?
Poslankyňa Progresívneho Slovenska Ingrid Kosová upozornila na odhalenie školskej inšpekcie, podľa ktorého takmer tri štvrtiny kontrolovaných psychologických správ nespĺňali odborné štandardy. To v praxi znamenalo, že deti skončili v špeciálnej škole napriek tomu, že u nich následné vyšetrenia mentálne postihnutie nepotvrdili.
Ako hodnotí Progresívne Slovensko dopad nesprávnej diagnostiky na rómske deti?
Podľa líderky zmeny PS v školstve Tiny Gažovičovej nesprávna diagnostika nenávratne ničí celoživotné vyhliadky detí. Ak je dieťa bez mentálneho postihnutia vzdelávané v špeciálnom režime, drasticky sa tým obmedzujú jeho šance uplatniť sa na trhu práce aj v osobnom živote. PS dôrazne odmieta, aby sa diagnóza mentálneho postihnutia zneužívala ako nástroj na vyťahovanie verejných peňazí zo štátneho rozpočtu.
Aké systémové riešenia presadzuje Progresívne Slovensko v oblasti vzdelávania detí so špeciálnymi potrebami?
Progresívne Slovensko presadzuje zavedenie funkčných podporných mechanizmov priamo na bežných školách pre deti, ktoré majú ťažkosti s učením alebo pochádzajú zo sociálne znevýhodneného prostredia. Hnutie trvá na tom, aby sa trvalá diagnóza mentálneho postihnutia nepriraďovala deťom, ktoré nemajú kognitívne obmedzenia, ale potrebujú len adresnú podporu pri vzdelávaní.
Newsletter
Prihláste sa odber
našich noviniek
